人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)語文園地八安排了以神話、傳說故事會(huì)為內(nèi)容的口語交際訓(xùn)練,要求召開神話、傳說故事會(huì),習(xí)作是寫想象內(nèi)容,圍繞“假如我會(huì)變”,展示學(xué)生的童心、童趣和夢(mèng)想,這次“我的發(fā)現(xiàn)”,提供了八組共16個(gè)詞語,兩兩一組,意圖是讓學(xué)生從發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)的角度區(qū)別形近字,增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力。下面帶來的是三下語文園地八ppt課件,大家可以免費(fèi)下載三下語文園地八ppt教學(xué)使用。
三下語文園地八ppt課件
三下語文園地八教學(xué)反思
本次習(xí)作的要求是圍繞“假如我會(huì)變”,展開想象的翅膀,編一個(gè)故事,要求把故事寫清楚,寫明白。在故事里,可以自由表達(dá),大膽想象,可以變成任何人、任何物。
對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說,并不知道什么是想象作文,但是他們的想象力很豐富。因此在本次作文教學(xué)中,我抓住學(xué)生的這一特點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生大膽幻想,善于聯(lián)系,敢于質(zhì)疑,在想象作文的過程中,對(duì)有突破性見解的學(xué)生要給予了恰如其分的表揚(yáng)。學(xué)生的想象非常豐富,但是在語言表達(dá)上還是非常欠缺。在交流修改的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生并不是想象不合理,而是語句表達(dá)不通順,或表達(dá)的時(shí)候翻來覆去。于是我給學(xué)生讀了范文,讓他們聽聽人家寫作的時(shí)候是怎樣組織語言的,爭(zhēng)取字一次次的習(xí)作訓(xùn)練中鍛煉他們,提高他們的寫作能力。
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