這是一篇高中語(yǔ)文中的荷花淀教學(xué)課件,該課件共有33頁(yè)制作十分精美內(nèi)容豐富,深受老師們的喜歡,能在課堂上吸引學(xué)生的們注意力,有更好的課堂效果,有興趣的老師們可以來(lái)免費(fèi)的下載使用!
荷花淀教學(xué)課件內(nèi)容介紹
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學(xué)習(xí)重點(diǎn)
鑒賞環(huán)境描寫的作用
鑒賞人物對(duì)話的作用
鑒賞細(xì)節(jié)描寫的作用
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荷花淀派的作品,一般都充滿浪漫主義氣息和樂(lè)觀精神,情節(jié)生動(dòng),語(yǔ)言清新樸素,富有節(jié)奏感,描寫逼真,心理刻劃細(xì)膩,抒情味濃,富有詩(shī)情畫意,有“詩(shī)體小說(shuō)”之稱。孫犁和作家劉紹棠、叢維熙、韓映山、房樹(shù)民等,在創(chuàng)作風(fēng)格上有共同的特點(diǎn):如荷花一樣根植于水鄉(xiāng)泥土,帶著自然的清新純樸,充滿詩(shī)情畫意,被稱之為“荷花淀”派。
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鑒賞小說(shuō)景物描寫的方法:
第一、領(lǐng)會(huì)寫的是什么樣的景,聯(lián)系時(shí)代背景和上下文來(lái)理解它為人物活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的背景意義。
第二、明確“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,領(lǐng)會(huì)畫中之意,理解景物中蘊(yùn)含著有關(guān)人物的豐富感情,體味它對(duì)刻畫人物性格的作用。
第三、理解景物描寫畫面情景的轉(zhuǎn)換,對(duì)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。
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