蘇教版語文名師點撥寫作特色及習題答案2017 完整版

蘇教版語文名師點撥寫作特色及習題答案是小編為大家分享第一套可以在線使用答案，讓你快速的完成自己的作業(yè)，把所有的內(nèi)容全部的搞定，讓老師和同學對你刮目相看，需要的下載吧。

蘇教版語文名師點撥寫作特色及習題答案預覽

富足,多：.裕.舌（多話）.

寬恕,免除處罰：恕.命.

1.饒命 ráomìng

[spare sb.'s life] 免除一死;給以活命

2.饒舌 ráoshé

[beat one’s gums;shoot off one's mouth] 滔滔不絕多嘴多舌地、毫無效果地講話

王趣駕參禮,行修默然,但云:“延壽饒舌.”——《吳越備史》

3.饒恕 ráoshù

[forgive;pardon] 原諒過錯、冒犯或失禮之處

請求我饒恕他的笨拙

4.饒有興趣 ráoyǒu-xìngqù

[engrossing] 令人感到很有趣,并十分注意

蘇教版語文名師點撥寫作特色及習題答案解析

人們常用  高山流水 來比喻知音難覓或樂曲高妙，用 雅俗共賞 來贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》，當我們面對一篇好文章時，我們可以說  妙筆生花  。（后兩個空答案不唯一）

解析：此類題是對成語理解的考查，同時又是對學生本學期所學課文內(nèi)容進行的考查。所以，它又比直接理解成語難度要大。因此，完成時，一定要認真理解提供的語境和意思，結(jié)合自己平時對成語的積累和運用習慣進行逐一答題。

2、補充古文名句。（每空1分）

魯迅先生說過：“  橫眉冷對千夫指  ，俯首甘為孺子牛�！�

  不是花中偏愛菊  ，此花開盡更無花。

  輕諾  必寡信。這句名言告訴我們  輕易向別人承諾的人，一定很少講信用  。（此空答案不唯一，只要意思對即可）

但存  方寸地  ，留與  子孫耕  。

大漠沙如雪，  燕山月似鉤  。

解析：補充古文名句是檢測學生平時積累的常見題型。它的難度在于必須要有較大的古詩文及名言警句的閱讀量、記憶量。解答此類題，只要平時在學習中加以認真地積累，就能較好地完成。

3、按要求寫句子。（每句2分）

（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關聯(lián)詞組成一句話）

雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。                    

解析：這兩句話之間應是轉(zhuǎn)折的關系，因此，應用表示轉(zhuǎn)折關系的關聯(lián)詞“……雖然……但是”來連接。

（2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語）

老人叫住了我說，是他打擾了我嗎？                              

解析：這是考杳引述句和轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換的試題。要正確解答此類試題，必須弄清互換雙方的特點。完成時要注意以下幾點：①改變句中有關的代詞，如“我”變“他（她）”，“你”變?yōu)榫渲芯唧w的人；②改變標點符號；③根據(jù)句子的內(nèi)容，有的要相應改動句子中的個別文字，但不能改變句子的原意。

（3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）

這山中的一切，每一個都是我的朋友。                           

解析：把反問句改成陳述句或把陳述句改成反問句，要在相應的地方進行刪改、調(diào)換詞語和標點。這道題是要求把反問句改成陳述句，就要把表示疑問的詞“哪個”去掉，改成“每一個”，原句中的否定詞“不是”改成“都是”，把句末的問號改為句號。 

（4）月亮升起來了。（擴句）

皎潔的月亮慢慢地升起來了。                                   

解析：擴句可以采用局部擴句法來擴寫句子。把句子分成兩部分——先擴前面部分，再擴后面部分。如：“什么樣的”月亮“怎么樣地”升起來了。   

（5）小魚在水里游來游去。（改寫成擬人句）

小魚在水里快活地游泳、嬉戲。                                

解析：擬人是借助想像，把物當作人寫，寫成和人一樣會說話，有思想、有感情，或用寫人的詞語來描述。此題就可以把寫人的詞“游泳”、“嬉戲”等詞填進去，把小魚當作人來寫。