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2017年10月17日是我國(guó)的第四個(gè)扶貧日,也是第25個(gè)國(guó)際消除扶貧日。為此,羅江縣第一幼兒園積極響應(yīng)上級(jí)相關(guān)通知精神,開展了形式多樣的教育扶貧活動(dòng)。活動(dòng)旨在以自身省級(jí)示范園優(yōu)厚的資源優(yōu)勢(shì),開展輔導(dǎo)幫扶,以此促進(jìn)縣域內(nèi)幼教的均衡發(fā)展。
據(jù)了解,在接下來為期一周的活動(dòng)中,該園將先后開展一次送優(yōu)質(zhì)教學(xué)下鄉(xiāng)的輔導(dǎo)活動(dòng)、一次為愛行動(dòng)的貧困捐贈(zèng)活動(dòng)、一次為特殊兒童的送教上門活動(dòng)、一次為社區(qū)家長(zhǎng)的傳經(jīng)送寶活動(dòng)。
10月11日上午,該園多位老師先后深入到了略坪小學(xué)附屬園、廣富小學(xué)附屬園園、金山二小附屬園等五所學(xué)校開展送教活動(dòng);顒(dòng)中各小組教師,積極發(fā)揮所長(zhǎng),展現(xiàn)最為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。并以此為切入,帶領(lǐng)各輔導(dǎo)園所教師分別圍繞五大領(lǐng)域活動(dòng)課程的實(shí)施、園所特色文化的挖掘、主題及區(qū)域環(huán)境的打造、家園共育的開展等多個(gè)問題展開面對(duì)面的討論。大家你一言我一語,就像向平靜的湖面扔石頭,蕩起陣陣漣漪,引發(fā)一次又一次思維碰撞的火花。據(jù)悉,在接下來的幾天,該園其他近30余名教師還將繼續(xù)分別深入到其他十四所幼兒園陸續(xù)開展送教活動(dòng)。
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