閱伴教師端是一款語文閱讀app,在這里老師和家長可以陪伴孩子一起閱讀,孩子可以檢查自己閱讀的效果,老師可以指導孩子閱讀的方法,家長可以加入親子指導,讓孩子從此愛上閱讀。
讓閱讀可見,讓閱讀有伴
閱伴教師端是北京閱伴教育科技有限公司設計的一款軟件,北京閱伴教育科技有限公司致力于K12分層閱讀教學解決方案的互聯(lián)網(wǎng)教育公司,旗下產(chǎn)品閱伴APP是一款小學生閱讀產(chǎn)品。老師或家長可以使用閱伴APP帶領學生參加閱伴共讀計劃,跟蹤學生閱讀進度與效果,獲得閱讀測評診斷和課程解決方案,讓老師有針對性組織閱讀教學,通過讓閱讀可見的方式讓孩子愛上閱讀,閱伴APP是學生閱讀習慣養(yǎng)成的小助手。
師的數(shù)據(jù)化閱讀教學助手——讓老師從體力勞動中解放出來,專注于教學與創(chuàng)意
學生的游戲化個人閱讀導師——擺脫頻繁耗時的考試,專注于閱讀與思考
家長的家庭親子閱讀指導師——讓家庭閱讀隨時獲得優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容與方法
讓學生更便利的檢測閱讀效果,記錄閱讀進程,提升閱讀興趣,倍增閱讀效果;
讓老師更便捷、更科學的管理和指導班級閱讀,更顯著的提升閱讀、教學效果。
1.閱讀內(nèi)容指導:閱伴有經(jīng)過國內(nèi)一線教師篩選的書目,并持續(xù)更新和優(yōu)化,讓孩子獲得品質(zhì)佳的精神養(yǎng)料。
2.閱讀方法指導:閱伴提供與書籍配合的問卷,問卷設計者均是有豐富閱讀教學經(jīng)驗的老師。在閱讀過程中,孩子只需要動手點擊幾下,即可完成階段性閱讀測試,了解自己的閱讀情況,同時也接受了一次“深入閱讀”的指導。
3.閱讀狀況監(jiān)測:家長和老師都可以通過測試結果清楚、具體的知道孩子對每本書、每個章節(jié)的閱讀情況和效果,看出孩子的閱讀特點,進而對孩子進行有據(jù)可依的指導。
4.閱讀興趣提升:闖關游戲式的閱讀測試能夠提升孩子的閱讀興趣,每一次闖關成功都讓孩子更有成就感。
5.培養(yǎng)自主自信:孩子自由決定闖關測試時間,讓孩子更有自主性,更能為自己的閱讀負責,因此也更有自信。
6.參與共同閱讀:孩子可以參與到閱伴或老師組織的共讀活動中,與全國、班里的同學共同閱讀。班級共讀的闖關排行榜對孩子形成強有力的激勵。
7.親子共讀話題:精心選擇的書籍和問卷都可以成為親子共讀中的優(yōu)質(zhì)話題。
如果您是學校管理者/語文教師,你可以:
1.通過加入閱伴,將你的學校與全國的學校在閱讀上聯(lián)動起來。
2.讓老師使用“閱伴”更便捷、科學的組織班級課外閱讀及校內(nèi)閱讀教學。
3.制定全校共讀計劃,并進行數(shù)據(jù)化管理。比如定期查看班級閱讀排行榜,發(fā)現(xiàn)亮點或問題。
4.基于閱伴數(shù)據(jù),組織閱讀活動。
公司聯(lián)系方式 電話:010-60229690 400-160-0985
微信公眾號:閱伴教育
郵編:102600
合作:wumingshuang@yuebanvip.com
教研團隊申請:吳小姐 17316081479
公司:北京閱伴教育科技有限公司
地址:北京市大興區(qū)綠地興貿(mào)中心2號樓8層811
1.修復閱芽重復扣費的重大問題
2.優(yōu)化學生排行榜單,可以看到數(shù)字排名
3.我的列表增加設置功能,更方便統(tǒng)一
4.增加非wifi觀看視頻開關,在“我的”里面
5.修復了閱芽為負數(shù)的情況,我保證不會再出現(xiàn)
6.總之修復了一些你們看不懂的bug,但是更好用啦
1.新增了商城小程序
2.修復了一些小bug
1.修復了部分產(chǎn)品問題。
1.優(yōu)化界面,全新UI用起來更加清爽,更加美觀;2.優(yōu)化發(fā)布任務流程及頁面,共讀任務發(fā)布更便捷,更直觀;3.優(yōu)化班級任務展示,學生數(shù)據(jù)更清晰明了;4.增加對學生的點贊和督促功能,讓閱讀任務更高效;5.優(yōu)化個人中心,教師組織閱讀成績明顯可見;6.優(yōu)化了班級管理功能,組織學生一起閱讀更高效。7.修復了無法查看錯題的問題
小編簡評:今天小編為
小編簡評:現(xiàn)在的學生
小編簡評:突破4億用戶
小編簡評:題百分為你
小編簡評:如今想學習
小編簡評:翻轉課堂學
小編簡評:淘寶大學是
小編簡評:孩子在小的
小編簡評:邢帥7621視
智能教學助手有哪些?智能教學助手,人工智能的智能教學工具,任何普通教室的課堂現(xiàn)場或課外,完美支持各種新型教學模式,您可以輕松開展翻轉課堂、混合式教學、行動學習、對分課堂、JITT教學法等等。老師,同學們,
小編簡評:中教云智教
小編簡評:一款老師教
小編簡評:這個是移動
小編簡評:一起小學老
小編簡評:一站式的智
小編簡評:極課教師ap
網(wǎng)友評論