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愛認字,識記1500個識字卡片,圖文并茂,輕松學漢字。
學齡前啟蒙,單字學習,培養(yǎng)寶寶對漢字的啟蒙感知。愛認字收錄1500個漢字卡片,結(jié)合生動的圖片場景,讓孩子保持學習熱情與動力,寓教于樂,輕松快樂學漢字。
【場景分類】將1500個漢字分為5大類,52個主題,給孩子沉浸式的趣味場景,簡單易懂。
【圖文并茂】每個漢字對應一個配圖,小朋友可以根據(jù)配圖發(fā)揮想象力,趣味識字。
【權(quán)威選字】精選1500個兒童常用字,覆蓋小學一年級生字,讓孩子幼小銜接無壓力,輕松自信上小學!
一、健康領(lǐng)域
幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位。樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時,要高度重視幼兒的心理健康。
既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要,又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求,避免過度保護和包辦替代,鼓勵并指導幼兒自理、自立的嘗試。充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,進行有益幼兒健康的比賽、表演或訓練等。
二、語言領(lǐng)域
語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的,創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答。支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或與其他人交談,體驗語言交流的樂趣,學習使用適當?shù)、禮貌的語言交往。
三、社會領(lǐng)域
社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點。幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中,要創(chuàng)設一個能使幼兒感受到的接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,避免單一呆板的言語說教。
引導幼兒參加各種集體活動,體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣,幫助他們正確認識自己和他人,養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度,學習初步的人際交往技能。
四、科學領(lǐng)域
幼兒的科學教育是科學啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。要引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。要利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。
五、藝術(shù)領(lǐng)域
藝術(shù)是實施美育的主要途徑,應充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,促進幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果,而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度的傾向。
要引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
1、藝術(shù)教育能為塑造完美性人格打下基礎(chǔ)。幼兒時期是人格奠定時期,也是藝術(shù)教育的最佳時期。
2、藝術(shù)教育有助于全腦的功能開發(fā)。我們知道,人的大腦分左右腦,分別主管直觀感性思維和抽象思維。在現(xiàn)實中,多數(shù)孩子都是左腦發(fā)達一些,而主管藝術(shù)、欣賞等方面的右腦卻是開發(fā)和利用不足,所以,對孩子進行藝術(shù)培養(yǎng)可以促進其右腦開發(fā)。
3、藝術(shù)教育有助于提高智慧和創(chuàng)造力。藝術(shù)活動可以整合各種知識經(jīng)驗,提升孩子對周圍世界感悟力,思維敏捷想象力豐富,動作協(xié)調(diào)靈敏,情感充沛等作用。
4、藝術(shù)教育有助于發(fā)展孩子的藝術(shù)興趣或發(fā)現(xiàn)天賦。藝術(shù)能力作為一種特殊才能,個體差異明顯,但是孩子的可塑性很強,家長們可以針對性的對孩子進行藝術(shù)潛力的挖掘。
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